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新时代运动员思想政治教育特点、挑战与要求

沈朝阳 叶 强

(南京体育学院,江苏 南京 210014)

“体育强则中国强,国运兴则体育兴”[1],世界一流竞技体育是中国式现代化的重要标志。运动员作为我国体育事业发展的关键力量和主要代表,不仅要在赛场上展现出优异的运动成绩,也要在精神文明方面树立良好的形象。体育事业作为国家软实力和社会文明程度的重要体现,承载着国家强盛、民族振兴的梦想,在中国式现代化新征程的关键时期,加强运动员思想政治教育是我国提高体育综合实力、推进体育强国建设、实现强国梦想的必然要求。党和国家历来高度重视运动员思想政治教育,强有力的思想政治教育也在竞技体育取得的突破性成就中发挥了巨大的作用,已经成为运动员取得优异成绩的重要保障。因此,加强和改进新时代运动员思想政治教育是一项重要而紧迫的任务,深入研究新时代运动员思想政治教育的特点、面临的挑战以及寻求突破的路径,对于改善与加强竞技体育工作具有重要价值和现实意义。

一、新时代运动员思想政治教育的新特点与时俱进是运动员思想政治教育永恒主题。随着体育强国建设进程不断加快,对运动员思想政治教育水平和层次有了更高要求[2],呈现出更加强烈的时代特征,并随之显现出许多新的创新之处,包括精神内涵、内容建构、教育方式、保障体制等方面,体现了运动员思想政治教育鲜明的时代新特点。

(一)为国争光:精神内涵与时代主题的契合指向为国争光是优秀运动员在竞技赛场展示中华体育精神、奥林匹克精神、中华民族精神的重要体现。……

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